miércoles, 22 de septiembre de 2010

Wake up Felipe!!


      El vídeo que proposem en el nostre blog, és un capítol de la sèrie Mafalda de l'autor Quino. En aquest vídeo Felipe, (el protagonista) ens mostra com li afecten diferents situacions a la seva vida relacionades amb l'eduació.

      A partir d'aquest capítol podem extreure una crítica sobre les formes d'aprenentatge utilitzades a l'aula, les relacions del pares amb els fills i les expectatives que la societat té envers a un individu, de quina manera aquest seguit d'escenes afecten a l'alumne. Felipe està desmotivat, li costa agafar empenta per posar-se amb les seves tasques, la matèria que estudia, sent por de fracassar en el futur. Ha de ser competitiu, eficaç , resolutiu, responsable, però oblidem una cosa fonamental, Felipe és un nen.   

      Com qualsevol nen té somnis, Felipe és el personatge que representa la innocència, la inquietud, i en definitiva, la infantesa a la sèrie de Mafalda. Hauríem de plantejar-nos la manera de fer arribar els coneixements de la matèria que volem ensenyar, hauríem de plantejar-nos que els nens són nens, i que la millor manera que tenen els nens d’aprendre és jugant (veurer per exemple el link de la entrada “wake up Wiki”). No s’hauria de deixar caure el pes moral d’una societat sobre cap nen, hauríem d’educar individus per a crear persones, potenciant els seus punts forts i motivant-los per a que milloressin els febles. 

      Nosaltres proposem una activitat educativa encarada a tots els educadors, pares i mares, a tothom que tingui a veure amb l’educació d’un nen o nena. Ens agradaria que veiéssiu atentament el vídeo “Felipe va a la escuela” i féssiu una reflexió sobre què és per a vosaltres l’educació, quins aspectes positius i negatius creieu que té l’educació actual què és el que li passa a Felipe, com solucionaríeu  la seva manca de motivació que envers l’escola, i de quina manera li faríeu arribar els coneixements. Un cop tingueu aquesta reflexió feta, estaria molt bé penjar-la al blog per a que tots poguéssim compartir-la.



No hay comentarios:

Publicar un comentario